因为我所在的行业很小，所以行业内很多人都比较熟悉，不是校友就是朋友。
这种关系给我带来了很多方便，例如平时调查当地情况，开会或者出差都会舒服很多。但同样也给我的工作带来了一些困扰。
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让读书成为一种习惯
如果学生算作一种职业的话，我的学生生涯显得相当漫长，很多人在问我的时候，我都不方便说在还在学习。但从另一个方面来说学校让我有了更多读书学习的机会，让读书学习陪伴了我更久。
还记得在高中时，受到长辈的影响，开始对读课外书产生了兴趣，而且认识到课外书和教材是完全两种味道，就好比，教材是主食，而课外书便是小菜。如果常年只是主食的话“厌食”。也在长辈的估计下，在市图书馆办了一个借书证。值此，在高中大多数时间里我保持一周一本书的速度。养成读《读者》和《人与自然》杂志的习惯，这种习惯持续到高中毕业。
我的英语
英语，貌似一直以来还是比较重视，但我的英语水平发展一波三折。
记得在准初一的时候，父母就给我找了初一的英语书暑期在家里学习写字母，所以在上初一的时候，自己的英语字母要比别人的同学更好看些。在我们那个英语水平很低的学校里我还算比较突出的。
后来转学到了县一中，相对于其他同学而言，我的英语要差一些，但也算中上。再到市一中，虽然自己的英语考试成绩一直不怎么理想，但听说能力还是比较重视的。记得曾经在课堂上与两名外交交流得蛮好的，当时我们高中能和外交说10分钟以上的同学是不多的。当时心里暗喜于自己英语的应用能力的提升，也曾认为自己的英语使用能力还是比较强的。后来在平时听广播的过程中，也会有意无意地去听一些国际电台来联系听力。在高考的英语口语测试过程中，我的表现也是可以的，英语老师给了A+。
但后来到了大学之后才发现自己的英语能力貌似很差，大一第一年英语分班考试，我被分在英语二级班（及英语基础比较差的班级），后来大学期间，因为学习内容的增加，在大学中，很多高中的英语底子也慢慢在大学中荒废了。即使当时也潜意识地认为英语在以后工作中很重要，但在大学期间英语能力一直没有多少提升。
到了后来工作，越来越体会到英语的重要性，且多了一些时间锻炼的机会，所以，即使英语的单词量没有增加多少，英语的听力和口语还是在锻炼过程中很缓慢的有所提升。不过这种提升速度很慢很慢，看着身边朋友英语、法语、意大利语各种切换，而我自己蹩脚的英语却很不自信。特别是在14年之后，英语在工作中出现的机会增多，虽然水平没有提升多少，但对于英语的使用更加自信，也更自如了一些。
就在17年的2月中，我来到澳洲，来这边的一个很重要的目的可能也是为了提升自己的英语。还记得自从下了飞机，就开始让自己转入英语模式，故意找一个话题跟老外交流，但有时候一个很简单的语言要跟老外确认一次才能听懂。后来到了酒庄工作，刚开始的时候感觉英语也还可以。但随着工作的深入，发现很多单词都不会，且澳洲人英语口音比较重，很多话都听不懂，自己说的一些话也大多数蹦出来一些词加表情表达，但因为工作内容是自己熟悉的，所以交流也算可以将就。
在这个过程中，我慢慢适应了去听整个句子，不需要每一个词都听懂而来理解整个句子的意思，虽然单子的量没有多少提升，但听力和口语能力在1个月过程中还是有比较明显的提升。特别是在比较放松的情况下，能感觉出来听力和口语有了较大提升。再有一个月就要离开这里了，希望在接下来的这段时间里，更多的锻炼自己的英语能力。特别是对英语的亲近感和自信心。这可能会是我此次澳大利亚之行最重要的目的之一。
生活就是认真工作，然后才米油盐酱醋茶
曾经很多时候，我在曾感叹于牛马的生活。他们生来就是为了培养劳动工具，培养劳动技能。当时为他们而感到悲哀。
但慢慢的发现，我们又何尝不是呢。
如果你是普通员工，你被工资绑架，你必须要在各种安排和规定下拼命工作，你别无选择，因为你为了钱，为了生活。